lunes, 4 de mayo de 2020

TEXTO HUMANÍSTICO Y TEXTO PERIODÍSTICO

EL TEXTO CIENTÍFICO

PROPÓSITO COMUNICATIVO DEL AUTOR

ESTRUCTURA DEL TEXTO DESCRIPTIVO

ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO

ESTRUCTURA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO

ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO

MACROESTRUCTURA DEL TEXTO

TEMA, TÍTULO E IDEA PRINCIPAL EN EL TEXTO

NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

LA IDEA PRINCIPAL EN EL TEXTO

LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS: LA METÁFORA DEL REALISMO URBANO



La vida es el regalo más preciado que tenemos. Gracias a ella apodemos disfrutar de todas las maravillas que nos rodean; desarrollarnos personal y profesionalmente, formar una familia; ser felices. Sin embargo, no todo es color de rosa; sobre todo para algunos desdichados a los que la suerte le es adversa y la vida le muestra su peor cara.

Este contexto es propicio para reseñar uno de los cuentos más hermosos que he leído. Este relato pertenece al libro “La palabra del mudo”, una recopilación de los cuentos del escritor Julio Ramón Ribeyro en el que, asimismo, figuran prólogos del autor. Fue publicado por primera vez en 1972 y posteriormente, han surgido nuevas ediciones que han ido incrementando la cantidad de los relatos compilados hasta abarcar su obra cuentística completa.

Para hablar de “Los gallinazos sin plumas”, primero, obligatoriamente, debemos mencionar la imponente figura de su autor, el gran Julio Ramón Ribeyro, novelista y cuentista peruano, quien con una maestría inigualable y un talento sobrenatural, plasma en sus narraciones, temas como la pobreza y explotación que sufren niños y adultos, olvidados e invisibles ante los ojos de una sociedad fría y mezquina.

La historia tiene como uno de sus personajes principales a Don Santos, un viejo codicioso, amargado y cruel que tiene una pata de palo. Él vive, junto a sus dos nietos: Efraín y Enrique (personajes centrales de la historia), quienes son maltratados, humillados y explotados por su abuelo. Ellos son obligados a trabajar, desde muy temprano, en la basura, recogiendo residuos orgánicos comestibles para alimentar a Pascual, un cerdo voraz que, día tras día se convierte en una bestia insaciable.

Efraín y Enrique viven para servir a Don Santos, y para alimentar al monstruoso animal. Su vida transcurre entre cubos de basura, comida maloliente; en medio de perros vagabundos y gallinazos saltando entre la inmundicia. Pero, principalmente, entre el abuso y los golpes del viejo Dos Santos, quien cada día les exige más y más carroña para satisfacer el apetito incontrolable de Pascual.

La vida de los niños tiene un giro inesperado con la llegada de Pedro, un perrito chusco y roñoso que Enrique encontró en el muladar, y a quien lleva a su casa para obsequiar y alegrar los días de Efraín, quien se encontraba delirando por la fiebre a causa de la infección en uno de sus pies.

El nudo de esta hermosa y triste historia se enciende cuando Enrique, luego de ser apaleado por su abuelo, sale en busca de más comida para el cerdo; y, Don Santos, aprovechándose de la ausencia del muchacho, arroja al perro a la porqueriza para servirle de alimento a la bestia. Al regreso, Enrique encuentra a Efraín sumido en mar de lágrimas, se acerca a Pascual y ve con horror los restos de su fiel amigo Pedro. El niño enfurecido le reclama a su abuelo por su atrocidad cometida, forcejea con el viejo; el cual resbala, rompe su pata de palo, y cae dentro del chiquero del cerdo, convertido hasta entonces en un monstruo descomunal.

Finalmente, los niños huyen del lugar. A lo lejos escuchan los gruñidos salvajes de la fiera y los gritos lastimeros de su abuelo, que dan cuenta de una desigual batalla sangrienta, en la cual el cerdo Pascual disfrutaría devorando el suculento cuerpo de su propio amo.

Estoy seguro que disfrutarán de este extraordinario cuento, escrito por uno de los mejores narradores peruanos, quien nos envuelve, con maestría narrativa, en el realismo urbano para mostrarnos de cerca la pobreza, la injusticia social y la explotación infantil que sufren muchos hermanos peruanos. 

¡Se los recomiendo!

David Rengifo Ortega. Profesor de Lengua y Literatura, Magister en Educación y especialista en comprensión lectora. 

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