EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA N° 1
"Promovemos la participación
democrática y
la convivencia
en la diversidad"
Estimado docente:Esta semana se inicia el desarrollo de la Experiencia 01, la misma que está programada para 3 semanas: 4, 5 y 6.
¿De qué situación partimos?
Actualmente, estamos atravesando la pandemia del COVID-19 y los problemas
derivados de esta. En este contexto, dentro de poco se realizarán las elecciones
generales 2021. Esta es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras
familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la
diversidad de culturas, las formas de organización, entre otras.
Sin embargo, observamos en nuestras comunidades, y a través de los medios
de comunicación, que muchas ciudadanas y ciudadanos no tienen interés por
la participación activa y democrática en el día a día, ni en las elecciones que se
desarrollan cada cierto tiempo para elegir a nuestros representantes.
¿Cuál será nuestro reto?
Ante esta situación, ¿cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra
familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad
para contribuir con la mejora de la sociedad?
¿Cómo queremos ver nuestro producto al final de
la ruta?
Como resultado del trabajo de las actividades en los tramos, presentaremos, en un
folleto u otro medio, una propuesta de acciones argumentadas que promuevan en la
familia y la comunidad el ejercicio de una participación democrática y la convivencia
en la diversidad, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- Las acciones y argumentos están escritos en forma coherente y muestran
cohesión y lógica en las ideas que presenta. Además, el texto está adecuado al
público al cual se dirige.
- La propuesta está orientada a promover la reflexión y el diálogo acerca de la
importancia de la participación democrática y la convivencia en la diversidad.
- Las acciones que presenta la propuesta son posibles de realizar en nuestro
entorno y conllevan al bienestar de todas y todos.
- Los argumentos de la propuesta están basados en datos, conclusiones, conceptos,
el desarrollo científico y tecnológico sobre la transmisión de la información y
diversas fuentes sobre las formas de participación a través del tiempo.
- La propuesta es presentada a través de una exposición, un folleto u otro medio
a nuestra familia y comunidad, con el fin de convencer con nuestros argumentos.
Pueden ver y descargar el PLANIFICADOR listo en el siguiente enlace 👇
